lunes, 15 de junio de 2020

TAREA SEMANA 15/05/2020 - 18/06/2020 ¡SOLO PARA 6º!

Bonjour les enfants!!
Como sabéis, esta es la última semana de curso.

En primer lugar, quería felicitaros por el buen trabajo que habéis realizado a lo largo de todo el curso, pero en especial en este último trimestre tan particular. En general os habéis esforzado e implicado al máximo en las diferentes tareas que os iba proponiendo. 
Ha sido un placer conoceros y trabajar día a día con vosotr@s. Me hubiese gustado despedirme en persona, pero la situación es la que es...así que os mando un abrazo virtual y os deseo todo lo mejor el curso que viene. Seguro que os va genial, porque sois cuatro grupos fantásticos.😉😉

Esta última semana no os voy a pedir que me enviéis nada.
Os voy a hablar de un acontecimiento que se celebra en Francia cada 21 de junio, para que lo conozcáis y os anime un poco.
Podéis escribir en comentarios si queréis opinar o escribir sobre cualquier cosa.

LA FÊTE DE LA MUSIQUE


Origines
La Fête de la Musique a été imaginée en 1981 par Maurice Fleuret (directeur de la musique et de la danse) et organisée pour la première fois le 21 juin 1982.
Jack Lang (ministre de la Culture) , a popularisé cet événement qui a rencontré un succès croissant au cours des décennies.
Cette fête a évolué, passant de quelques manifestations éparpillées dans les rues à un événement incontournable du début de l’été.

Une date symbolique
Cette manifestation culturelle, qui est aussi une grande fête populaire, a lieu chaque année le 21 juin, car il s’agit du premier jour de l’été et du jour le plus long de l’année.


La fête de toutes les musiques 
La Fête de la musique est destinée à promouvoir la musique sous toutes ses formes, dans un esprit de partage.

Sous le slogan « Faites de la musique », cet événement offre l’occasion aux musiciens amateurs de se produire bénévolement dans les rues et d’apporter ainsi leur contribution aux festivités.

L’organisation de nombreux concerts gratuits d’amateurs et de professionnels vise à favoriser l’accès d’un public large à tous les styles de musique (musique classique, jazz, rock, world music, musique traditionnelle, etc.).


Une fête internationale
La Fête de la musique est devenue un événement international puisqu’elle s’est rapidement diffusée sur les cinq continents.
Elle est organisée dans plus de 110 pays et 340 villes , ce qui témoigne encore une fois du caractère universel de la musique.

En 2007, cette fête a été célébrée pour la Première fois à New York et à Amsterdam.



Orígenes
La Fiesta de la Música ha sido creada en 1981 por Maurice Fleuret (director de la música y danza) y organizada por primera vez el 21 de junio de 1982. Jack Lang, (ministro de Cultura), ha popularizado este acontecimiento que tuvo un éxito creciente durante décadas. 
Esta fiesta ha evolucionado, pasando de algunas manifestaciones desperdigadas en las calles a un acontecimiento imprescindible del comienzo del verano.

Una fecha simbólica
Esta manifestación cultural, que es también una gran fiesta popular, tiene lugar cada año el 21 de junio, ya que se trata del primer día de verano y del día más largo del año.

La fête de toutes les musiques 
La fiesta de la música está destinada a promover la música en todas sus formas, en el sentido de compartir.
Bajo el eslogan "Faites de la musique", este acontecimiento ofrece la ocasión a los músicos amateurs, de tocar voluntariamente en las calles y de aportar también su contribución a las fiestas.
La organización de numerosos conciertos gratuitos de amateurs y de profesionales, aspira a favorecer el acceso de un gran público a todos los estilos de música.


Una fiesta internacional
La Fiesta de la música se ha convertido en un acontecimiento internacional, ya que se ha difundido rápidamente en los cinco continentes.
Se organiza en más de 110 países y 340 ciudades, lo que demuestra una vez más el carácter universal de la música.
En 2007, se celebró por primera vez en New York y Amsterdam.



Aquí podéis ver un resumen de la FÊTE DE LA MUSIQUE del año pasado. 
👉Fête de la musique 2019👈

Aquí tenéis un concierto en Niza de hace dos años.


Como imaginaréis, debido a la situación actual, la fiesta de este año se ha anulado, por primera vez desde que se inventó, y muchos de los conciertos se harán de manera online.

Por último, y de manera voluntaria, os dejo el enlace a este👉quizz 👈sobre aspectos generales de Francia que hemos trabajado. Si os animáis a hacerlo me podéis comentar qué tal. 

Podéis escribirme al correo o en comentarios cualquier cosa.


TAREA SEMANA 15/05/2020 - 18/06/2020 ¡SOLO PARA 5º!

Bonjour les enfants!!
Como sabéis, esta es la última semana de curso. 
Yo tengo una mezcla de alegría y tristeza. 
En primer lugar, quería daros la enhorabuena por vuestra manera de trabajar y de adaptaros rápidamente a esta nueva situación.

Me ha encantado conoceros y compartir el día a día con vosotr@s. Sois cuatro grupos geniales: trabajadores, divertidos, responsables e implicados. 

Me hubiese gustado despedirme en persona, pero la situación es la que es...así que os mando un fuerte abrazo virtual. Que descanséis y disfrutéis de las vacaciones, os las habéis ganado. El próximo curso no podré estar con vosotr@s😥, os deseo todo lo mejor. 💜




D'abord, on va corriger les activités de la semaine dernière:


🔊DÉFI 6      ANDREA BENITO   A-I-S-M-E-N-E = SEMAINE📆
🔊DÉFI 7      VERÓNICA BLASCO   E-G-U-A-A-T = GÂTEAU 🍰


Os dejo los tres últimos capítulos del libro, son muy cortitos. 


Para esta semana, os propongo únicamente leer los tres últimos capítulos. De manera voluntaria, si os apetece, os dejo esta actividad: 

👉ACTIVITÉ D'ÉCRITURE 📝👈

Y ahora os dejo con el último reto propuesto por Martina Polo de 5ºA.
Merci beaucoup Martina!!👏

🔊 DÉFI 8     MARTINA POLO




lunes, 8 de junio de 2020

TAREA SEMANA 8/06/2020 - 12/06/2020 ¡SOLO PARA 5º!

Salut! Ça va?
On commence une nouvelle semaine...L'AVANT-DERNIÈRE SEMAINE DE COURS! (la penúltima)

D'abord, on va corriger les activités de la semaine dernière:


🔊DÉFI 4      ÁDRIÁN ARGUDO.  O-S-E-U-R = SOEUR 
🔊DÉFI 5      ÁNGEL CABA. E-I-L-B-L-S = BILLES

Vamos a continuar leyendo el libro: capítulos 3, 4 y 5.

Como os dije la semana pasada, si perdéis alguna sesión de francés esta semana y no os da tiempo a todo, no os preocupéis. Lo vais leyendo poco a poco y me enviáis hasta donde lleguéis.


Lo que me tendréis que enviar son las siguientes actividades sobre estos tres capítulos:

Y ahora os dejo con los retos que os proponen vuestras compañeras Andrea Benito de 5ºB y Verónica Blasco de 5ºD. 

🔊 DÉFI 4     ANDREA BENITO
🔊 DÉFI 5     VERÓNICA BLASCO

Merci les filles!!!👏👏

TAREA SEMANA 8/06/2020-12/06/2020 ¡SOLO PARA 6º!



BONJOUR!!
On commence une nouvelle semaine...L'AVANT-DERNIÈRE SEMAINE DE COURS! (la penúltima)

Cette semaine on va réviser l'interrogation.

Pincha 👉AQUÍ👈 para recordar lo que tenemos que saber.

Para esta semana os propongo 2 actividades. Algún grupo pierde una sesión de francés, así que me mandáis lo que os haya dado tiempo.

ACTIVITÉ Nº1: Préparer une liste de questions pour l’interview de son artiste préféré(e).  Preparar una lista de preguntas para una entrevista a su artista favorito. 

*Los verbos regulares que terminan en -ER se conjugan siempre de la misma manera. Pincha 👉AQUÍ 👈si no te acuerdas.

Si vais bien de tiempo, podéis hacer👉esta actividad👈

Bonne semaine!!

lunes, 1 de junio de 2020

TAREA SEMANA 1/06/2020-5/06/2020 ¡SOLO PARA 6º!

Salut! Ça va?
On commence une nouvelle semaine😉

La semana pasada la empezábamos con una canción. Hoy os dejo otra:



He descubierto hace poco a esta chica, si os metéis en su canal veréis que ha hecho versiones en francés de canciones muy conocidas. 

Cette semaine on va réviser les nombres. 

Pinchad 👉AQUÍ👈 para ver la explicación. Leedlo con calma.  Os podéis copiar en el cuaderno las excepciones, o aquello que se os haya olvidado.

Cuando dudamos y este número...¿cómo se pronuncia? Os recomiendo pinchar 👉AQUÍ👈.


La actividad que os propongo es la siguiente. A partir de un número, vamos a poner en práctica todo lo que sabemos. (Podemos inventarnos datos). Ahí os pongo mi ejemplo. Seguro que se os ocurren muchas más cosas. Mínimo 5 oraciones. ¡A discurrir!💭 ¡Sin traductor! Me mandáis foto.

Como entramos ya en junio y el horario cambia, tenéis una sesión menos de clase. No os preocupéis si perdéis alguna sesión de francés y esta semana no os da tiempo a todo. Hasta donde podáis.

Si vais bien de tiempo, os dejo esta 👉ficha interactiva👈. Como siempre, cuando terminéis, enviar a mi profesora y ponéis mi correo electrónico. 


👀Por si os interesa, desde la página del CARLEE nos presentan CARLEE Kids, una iniciativa muy interesante para alumnos desde 3 años hasta Bachillerato, que consiste en una serie de recursos online interactivos para aprender y practicar inglés y francés, Storytelling, canciones, experimentos ¡y mucho más!

Cada día de la semana estará dedicado a un nivel y un idioma, aquí tenéis la agenda:
¡LOS VIERNES HAY FRANCÉS!


De momento, de francés podéis encontrar las siguientes actividades: https://www.carleearagon.es/bon-appetit/

Si algun@ se anima a hacerlas que me cuente luego qué tal.


Bonne semaine!!👋

TAREA SEMANA 1/06/2020-5/06/2020 ¡SOLO PARA 5º!

Salut! Ça va?
On commence une nouvelle semaine😉

D'abord, on va corriger les activités de la semaine dernière:


👉DÉFI 2 ÁNGEL RUBIO. A-G-L-C-E = GLACE🍦

Vamos a continuar leyendo el libro: capítulos 3, 4 y 5.

Como entramos ya en junio y el horario cambia, tenéis una sesión menos de clase. No os preocupéis si perdéis alguna sesión de francés y esta semana no os da tiempo a todo. Lo vais leyendo poco a poco cuando podáis.


Lo que me tendréis que enviar son las siguientes actividades sobre estos tres capítulos:

Y ahora os dejo con los retos que os proponen vuestros compañeros Adrián Argudo de 5ºD y Ángel Caba de 5ºC. 

🔊 DÉFI 4     ADRIÁN ARGUDO
🔊 DÉFI 5     ÁNGEL CABA

Merci les garçons!!

👀Por si os interesa, desde la página del CARLEE nos presentan CARLEE Kids, una iniciativa muy interesante para alumnos desde 3 años hasta Bachillerato, que consiste en una serie de recursos online interactivos para aprender y practicar inglés y francés, Storytelling, canciones, experimentos ¡y mucho más!

Cada día de la semana estará dedicado a un nivel y un idioma, aquí tenéis la agenda:
¡LOS VIERNES HAY FRANCÉS!


De momento, de francés podéis encontrar las siguientes actividades: https://www.carleearagon.es/bon-appetit/

Si algun@ se anima a hacerlas que me cuente luego qué tal.

Me despido con una canción. La semana pasada se la enseñé a vuestr@s compañe@s de 6º. Much@s la pedíais pero no se podía porque no era en francés. He descubierto hace poco a esta chica, si os metéis en su canal veréis que ha hecho versiones en francés de canciones muy conocidas. 


Bonne semaine!

lunes, 25 de mayo de 2020

TAREA SEMANA 25/05/2020-29/05/2020 ¡SOLO PARA 5º!

Salut! Ça va?
On commence une nouvelle semaine😉

D'abord, on va corriger les activités de la semaine dernière:





👉DÉFI 2 MARTINA BRUNA. S-E-H-M-A-T-R = HAMSTER🐹


Esta semana vamos a comenzar a leer un libro titulado: 'Marie Curie, ma grand-mère'

Es un libro cortito, de 11 capítulos que iremos leyendo y trabajando poco a poco. Está adaptado a vuestro nivel, pero como es normal (también nos pasa en español), no vamos a entender todas las palabras que aparecen. No pasa nada, intentad darles significado por el contexto. 
Además, el significado de algunas palabras aparece en la parte inferior de la página.

Esta semana vamos a leer los dos primeros capítulos del libro. Os voy a dejar también el audio del libro. Os recomiendo hacer una segunda lectura a la vez que lo escucháis, os ayudará mucho en la pronunciación.


👉CHAPITRE 1 ET 2👈
👉VERSION AUDIO PAGES 7-8👈
👉VERSION AUDIO CHAPITRE 1: PAGES 9-11👈
👉VERSION AUDIO CHAPITRE 2: PAGES 12-17👈


Lo que me tendréis que enviar son las siguientes actividades sobre estos dos primeros capítulos:
👉COMPRÉHENSION DU TEXTE👈

Y ahora os dejo con vuestro compañero Ángel Rubio de 5ºA, que os plantea el siguiente reto:

🔊DÉFI 3   Merci Ángel!!👏👏